CONTRÔLEUR DE GESTION APPRENTI H/F

Description de l'offre

Détail de l'offre

Informations générales

Description du poste

Profil principal

Administration/Finances/Juridique/Achats - Contrôleur de gestion

Intitulé du poste

CONTRÔLEUR DE GESTION APPRENTI H/F

Type de contrat

Contrat de professionnalisation

Date de début du contrat

01/01/2019

Date de fin de contrat

31/12/2020

Temps de travail

Temps complet

Description de la mission

Au sein de la direction financière opérationnelle, dans le cadre d'une activité en profonde mutation (réflexions stratégiques, lancement de nouveaux produits …) et en relations régulières avec les directions opérationnelles des clubs, vos missions principales sont :
. Production et alimentation des indicateurs de performance hebdomadaires et mensuels en collaboration avec les contrôleurs de gestion et les responsables opérationnelles.
. Production des indicateurs de suivi de l'activité des sites, de la direction commerciale et du siège.
. Intervention en support analytique dans les phases de construction budgétaire et de forecast.
. Participation à l'optimisation des processus et outils.
. Participation à la gestion de projets SI encours ou à venir.
. Mise en place de procédures qui garantissent la fiabilité des informations diffusées.
. Contribuer au développement, à la mise à jour des outils de simulation pour l'équipe et à l'évaluation des impacts financiers de certains projets (évolution du parc de club de vacances, rentabilité des offres commerciales).

Localisation du poste

Localisation du poste

France, Ile de France

Lieu

BOURG LA REINE

Profil recherché

Critères candidat

Niveau d'études min. requis

Bac+4

Domaine d'études

Gestion & Adm Entrep

Spécificités du poste à pourvoir

Vous êtes étudiant(e) en dernière année d'Ecole de Commerce ou en IAE et vous recherchez une expérience professionnelle intéressante en alternance. Vous êtes rigoureux(se) et vous appréciez le travail en équipe. Vous avez une excellente maîtrise d'Excel. N'hésitez pas à postuler.

Maîtrise d'une langue étrangère

Non